前にも述べたように、不登校の子どもたちと話してみると、

それぞれが、何らかの学校へ行き辛くなった出来事を話してはくれます。

ただそれらは、ほとんどが「きっかけ」に過ぎないということです。

つまり、根本の原因は別にあるということです。




ストレスは誰にでもどこにでもありますよね。

要は、不登校になっている子どもたちは、

ストレスを感じやすいということと、

ストレスに対しての耐性が脆弱ということです。

前に述べたように、抵抗力や適応力が身に備わっていません。




よく出てくる言葉が

「自分はダメ」

「自信がない」

「どうなってもいい」

徹底した自己否定です。




子どもたちは、自分は悪い、劣っている、必要とされていない

といった誤った思い込みをもってしまっていました。

その思い込みの出所を探っていった結果、

見えてきたものがありました。

そういう思いをもってしまう背景が、それぞれにあったのです。




私「どうしてそう思うの？」

「だって〇〇からそう言われたから」

「〇〇からそうされたから」

さて、この〇〇は誰だったでしょう？





この「現場日記」では今、ポツポツとこれまでの支援の歴史を振り返っておりますので、

しばらく内容はそれぞれ次回へ続いてまいります。









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