解決支援者の現場日記
ひきこもり(不登校)~わが子の何を大事にする?③
わが子と対峙する際、どこに意識を置いて言葉や行動を判断していますか?
もちろんそれは、わが子の“成長”と“発展の可能性”ですね。
特に家族が心がけるべきことは、そのための環境を整えていくということです。
お菓子を食べ過ぎる子どもがいたとします。その際、お菓子がすぐ手に届く状況を用意しますか?
読書の習慣をつけさせたいのに、ゲームをそばに置きますか?
成長に必要なことは、本人の好んでいるものとは限りません。かえって本人にとって負担に感じる
ことの方が多いでしょう。
そういった際、それを促せば、もちろん不快の表情を露わにします。
これまでの生活形態から、自立に向けての促しは、当事者にとってほとんどいやがることばかりです。
庭木の剪定に学んでください。枝打ちです。
習慣の枝打ちをやっていきましょう。
目的を果たすためには、制約、犠牲、苦痛は必要なのです。
果実も厳しい冬を越してこそ美味しい実がなります。
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