解決支援者の現場日記
ひきこもり(不登校)~成長のための課題①
実存心理学では、
『人間が人生の意味は何かと問う前に、人生のほうが人間に問いを発してきている。
人間は、人生から問われている存在である』〈ビクトール・フランクル「医師による魂の癒し」〉
と、示されています。
フランクルは、人生には目的も意味もすでにあり、自分の身に起こる様々な出来事を通して、問いかけ
られている。そこから答え(目的や意味)を読み取っていくことが、私たちに与えられた課題と述べて
いるのです。
人生とは、成長するための学校であり、問題集です。
あらゆる経験・体験は、すべてレッスンと捉えてみましょう。
わが家、わが子に起こった〈ひきこもり〉の意味を読み取ってみましょう。
あなたは健康のことでも、お金のことで悩んでいるのでもありません。
わが子が人を遠ざけ、社会や親である自分にさえ背を向けていることで悩んでいます。
このことが自分に問いかけていることはいったい何でしょうか?
他でもないこの問題が自分に投げかけている問いがあるといいうことです。
問われている内容は、「気づき・反省・目覚め」を促されるものです。
つまり、何かそこから気づかなければならないことがあるということです。
そしてそれは、反省すべき何事かがあるということであり、価値観の転換・行動変革(目覚め)が
必要だとうことです。
これらは自身が成長するための必須課題であり、わが子がひきこもることでこそ気づかされるもの
なのです。
見落としてきた重要な成長課題に気づくための予定通りに順調な学びの過程なのです。
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