解決支援者の現場日記
ひきこもり(不登校)～親の教育力
になることは、「観る力」です。
子どもが豊かにもっている育つ力を尊重し、子の個性、特徴やそのときの状態に的確に
応じた対応(応答性)をしていく必要があります。
応答的であるためには、子どもをより知るために、よく観ること。変化を見逃さないことです。
〈観る〉は、観察、洞察することです。
子どもは、様々なシグナルを送ってきます。
それに気づかなければ、子どもは落胆し、自己解決しなければならなくなります。
同時にそんな自分の存在に価値を見出せなくなります。
自分を分かってくれているという安心感と信頼感が自尊心や自己信頼感を子どもの中に育てるのです。
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