解決支援者の現場日記
ひきこもり(不登校)~有害な救済にならないために⑤
解決のための取り組みを始めても、途中で頓挫してしまうケースが少なくありません。
そうして、新たなはたらきかけが行われないまま長期化し、私どものような支援機関に
来られます。
これは、事態をいきなり変えていこうとするからです。
事態はそれまでに、かなり膠着した状態になっています。
ですから、そこをいきなり変えようとしても無理があります。
ひきこもり者からの強い抵抗、反発が出てくるのもあたりまえです。
ではどうするのか?
事態に対してどういう姿勢・態度で臨むかを主体的に変えていくのです。
姿勢・態度が変わることで、現状自体には変化がなくても、そこから受ける影響が変わってきます。
わが子の不登校、ひきこもりを受け入れられず否認したり、ましてや「本人のやる気の問題だから」
と人ごととして問題を回避していては、事態が改善されるはずもありません。
経過観察という名目の放置も問題回避のひとつです。
このアドバイスにならないアドバイスで、どれだけの「8050問題」を誘因してきたことでしよう。
まさに有害な救済で、該当する支援者(? )は、猛省すべきです。
姿勢・態度をどう変えていくのか?
先ず現状を捉える視点です。
「この子」の問題ではなく、「わが子」の問題です。
わが子は私の子ですから、問題の主体は、自分、親自身だという自覚をもつことが重要なことなのです。
その自覚がもてれば、わが子を動かそうとする、動き出すのを待つではなく、先ず自分たちが
動いていくこと、変わっていくことから始めていくでしょう。
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