実存心理学では、『人間が人生の意味は何かと問う前に、人生のほうが人間に問いを

発してきている。人間は、人生から問われている存在である』

〈ビクトール・フランクル「医師による魂の癒し」〉と、示されています。




フランクルは、人生には目的も意味もすでにあり、自分の身に起こる様々な出来事を

通して、問いかけられている。そこから答え(目的や意味)を読み取っていくことが、

私たちに与えられた課題と述べているのです。




わが子が不登校になったり、ひきこもりになったりしたのも、自身に何かを示唆している

と受け止めてみてください。

「この子」の問題ではなく、わが子、「わが」私の子ですから、自分自身の問題と受け止め、

わが子の現状から問われているものにしっかりと答えていくのです。




人生とは、成長するための学校であり、問題集です。

あらゆる経験・体験は、すべてレッスンと捉えてみましょう。

予定通りに順調な学びの過程なのです。

わが子は何を教えてくれているのでしょうか？

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