解決支援者の現場日記
ひきこもり(不登校)～OKAGESAMAプロジェクト⑤
だから、かえって長期化するのです。
復学、進学、就労はあくまでも手段であり、プロセスです。
「自己の存在と意味の消滅から生じる苦痛」なのです。
存在の意味を見つけ出したいという渇望です。
「生きていく意味なんてない!」
「私には何の価値もない!」
といった彼らの叫びにそれがよく表れています。
存在の痛みの構造は、
将来の夢を失う苦しみ
関係の支えを失う苦しみ
自己決定できる自由を失う苦しみ
の三つがあげられます。
ひきこもり者たちは、将来の希望を失っていることで、今に生きる無意味さを味わい、
他者との関係性を失い自己喪失の不安を抱え、無力な自分に価値を見出せないでいます。
当事者親子に必要なことは、ひきこもりが起きる前の状態に戻ろうとすることではなく、
元の何かを超えて、新しいものや別のものに根本的に変わるという変化、人生観が根本から
変わるような変化、新しい自分に生まれ変わるような変化です。
私たちは、価値観によって解釈し、言葉と概念によって説明(物語を語る)するのです。
自分が生きる世界を変容させるためには、言葉と新たな概念の習得によって、現状の解釈を
し直すことが必要です。
わが子の現状は、それまでの両親の価値観の総和です。
両親の価値観が変わらなければ、現状に変化を起こすことは出来ないでしょう。
新たな価値観に基づいた新たな生き方を身に備えていく場が〈うぶすなの庵〉なのです。
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