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HOME > 解決支援者の現場日記 > 引きこもり > ひきこもり・不登校~居場所が長期化を招いていない?①
解決支援者の現場日記
< ひきこもり・不登校~自己省察③ | 一覧へ戻る | ひきこもり・不登校~居場所が長期化を招いていない?② >
ひきこもり・不登校~居場所が長期化を招いていない?①
ひきこもり当事者たちが安心して過ごせる居場所作りが推奨されています。
当協会では、「居場所」ではなく「行き場所」こそ必要と考えています。
居場所は、民間レベルでは家族、当事者それぞれのものがこれまでも点在しておりました。
あえて「行き場所」と示している理由は、「居場所」は単なる“溜り場”になってしまっていることが
少なくないからです。
家族会の場合、家からの避難所になってしまっている場合もあります。
暴力等からの避難ということではなく、現場からの避難です。
現実を受け入れられず、わが子と向きあえず、単なる慰めあいの場になってしまったり、わが家の事
よりも家族会の活動の方に力点を置いてしまう親も出てきます。
当事者たちの居場所では、何の制約もなく自由(奔放)に参加でき、カードゲームなどレクレーション
的な活動が行われ、自室から場所が移動しただけになってしまっていることも少なくないようです。
もちろん他者とのつながりを得るということでは、ひとつの意味があります。
ですが、問題は何れもそこがただの〈居る場所〉となってしまいかねないことです。
(続く)
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(NPO法人 地球家族エコロジー協会) 2023年7月20日 06:22
< ひきこもり・不登校~自己省察③ | 一覧へ戻る | ひきこもり・不登校~居場所が長期化を招いていない?② >
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ひきこもり・不登校~居場所が長期化を招いていない?②
「行き場所」は、行きたくなる場所、自宅から自発的にすすんで行く所です。
そこは、
〈生き場所〉ありのままでいられる場所
〈活き場所〉イキイキとできる場所
〈息場所〉息を吹き込み生きる力を湧き出させる(エンパワメント)場所です。
当事者家庭に必要なものは、分かってもらえる相手です。
事態、現状を理解、共感してもらえ、さらには承認してもらえる人たちとのつながりです。
トラウマの痛みをより重篤化させてしまうのは〈孤立無援〉の状態です。
無援は、無縁からです。
他者との連なり、関わりを意識し、
「お互いさまです。お気兼ねなく」
「お蔭さまで、ありがとうございます」
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(NPO法人 地球家族エコロジー協会) 2023年7月22日 06:41
ひきこもり・不登校~自己省察③
親が被る最も深刻な傷みは、
「恐らく自分のどこかが間違っていた」
「もう何も言える資格などない」
「まったく信頼されていない」
「自分にはわが子を動かす力がない」
といった自虐的な思いと自責の念です。
自責の念に対しても「ゆるし」が必要です。
自分をゆるせないのは、傲慢さからです。
慢心は独りよがりの思い込みから自他への敬意を忘れます。
裁かず、咎めず、責めずです。
責任を認め、反省し、改めていく姿勢、心根を自身で承認してあげるのです。
自責の念からの自己贖いは、わが子の言いなり(要求をすべて受け入れる)になることで、償おうと
するのです。
代償(犠牲)をはらうことが償いといった勘違いをしてしまいます。
世話をやき続ければ、わが子は「もっと、もっと」と、世話を受けることで「愛されている」という
より強い安心感を貪り続けます。しかし、それでは「自律力」は養われません。
自律力を養うためには、錬磨が必要です。
「艱難汝を玉にす」です。
〈生きていく力〉を具えさせていくことこそが償い(責任)なのです。
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引きこもり・不登校・発達障害の相談解決
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(NPO法人 地球家族エコロジー協会) 2023年7月17日 23:13
ひきこもり・不登校~自己省察②
心配からの不安を払拭するためのわが子がとるべき責任の肩代わりは、自律力を育てません。
自律力とは、自分で決めた規範に従い、自発的に行動し、わがままを抑える力です。
心配に時間、エネルギーを取られるのではなく、心配する事態が生じない為の準備を始めましょう。
わが子に代わっての後片づけ、後始末をしても、変わらぬわが子に対しては、怒りも生じます。
「怒」に対しては「恕(ゆるす)」です。
常に相手の立場に立ってものを考える優しさと思いやりのことです。
理解していくことです。
理解が深まれば、現象の意味が分かり、共感が強まります。
(続く)
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(NPO法人 地球家族エコロジー協会) 2023年7月16日 10:04
ひきこもり・不登校~自己省察①
変化の見えぬわが子の現状を見るにつけ、そこにある状態にどうしても囚われが生じます。
囚われは、堰き止め(握り込み)です。
流す(手放す)ことが肝要です。
溜まれば腐敗します。
「自分なり」を手放してみましょう。
その「自分なりの考え」が、今を招いています。
積極的に新たなもの(視点・価値観)を取り込んでいかない限り、現状から離れられず、事態の
改善は見込めないでしょう。
(続く)
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NPO法人地球家族エコロジー協会
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(NPO法人 地球家族エコロジー協会) 2023年7月14日 06:33
ひきこもり・不登校~解決のための6つの前提ポイント②
④《過去を教訓とし、未来に希望をもつ》
保証のない不確実な未来だからこそ、教訓を支えとした明るい希望をもつのです。
悲観的で希望をもてない人ほど、過去を反省し、学ぶ謙虚さに欠けます。
⑤《過去に向き合う態度と、未来に臨む姿勢を正す》
悪あがきをせず、襟を正しましょう。
日々の過ごし方が準備となり、将来に必ず何かを用意してしまいます。
将来に何ができあがるのかを毎日の生活で常に意識しましょう。
最も重要なのは心がまえです。
⑥《事態は学びの教科書》
痛みによって気づき(意味を覚る)、反省し、向上心をもって改めていく。
改善への感謝の証しとして成長していきましょう。
わが子が家族再生のきっかけを与えてくれているのですから。
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