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HOME > 解決支援者の現場日記 > 引きこもり > ひきこもり・不登校~家族がやるべきこと②
解決支援者の現場日記
< ひきこもり・不登校~家族がやるべきこと① | 一覧へ戻る | ひきこもり・不登校~家族がやるべきこと③ >
ひきこもり・不登校~家族がやるべきこと②
日々の生活の中で、状況、状態に適切に対処できるようにならなければなりません。
状況、状態への対処のはじめは、事態をいきなり変えようとせず(変わりませんから)、事態の
受け止め方を変化させていきます。
事(問題)にあたっての、心がまえを定める(整える)ことが先決です。
意欲(やる気)を出せるためには、それを妨げているものを排除し、より強めていく要素を備える
ことです。
困った事態に対し、
「何に困っているのか」
「誰が困っているのか」
「どうしたいのか」を見定めましょう。
自分が困っていることを何とかしようと思っていませんか?
解決すべきは、わが子が困ってしまっていることです。
どういう状態になることが、解決できたということでしょうか?
具体的にその光景が見えていますか?
(続く)
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(NPO法人 地球家族エコロジー協会) 2023年5月28日 08:00
< ひきこもり・不登校~家族がやるべきこと① | 一覧へ戻る | ひきこもり・不登校~家族がやるべきこと③ >
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ひきこもり・不登校~家族がやるべきこと③
「問題」はそのままにせず、「課題」へ変えていきます。
そのためには、ここから学ぶべきことが何なのか、親として、共に生きる人として、どう成長して
いくべきかを考えてみてください。
家族が安心と充足(実)を得られるために、自身がどう変化していくことが求められるのかを目標に
定めていきます。
現状を招いたものは、自身の価値観から来たところの判断、選択、意思決定、行動です。
頭を誰かに預けていませんでしたか?
責任転嫁をしていませんでしたか?
反省とやり直しができていましたか?
自己都合だけで動いていませんでしたか?
自分を蔑ろにしていませんでしたか?
信頼と感謝ができていましたか?
自分を活かしていましたか?
人生をより善く、幸せにしていくことを怠っていませんでしたか?
課題は、一つ一つ解決していかなければ単位を取れません。
留年で卒業ができません。
現状がいつまでも続いてしまうということです。
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(NPO法人 地球家族エコロジー協会) 2023年6月 1日 06:47
ひきこもり・不登校~家族がやるべきこと①
ひきこもる行動しか選択できなかったのは、その手立て(逃避)しか見い出せなかったからです。
また、ひきこもっている間に、社会的スキル等が欠落してしまってもいます。
それらを具えていかなければ、やる気だけで社会へ加わっても、ほどなく壁に突き当たります。
家族も同じです。
先ず、〈ひきこもり〉という現象、そしてわが子を徹底的に理解し、不安を共有し、痛みに寄り添い、
その解決法を身に具えていくことが必要なのです。
“知る”では足りません。“知る”と“出来る”は違います。
「身に具える」ということは、行動できるということです。
それは、学習・訓練を反復継続していくことでしか成し得ません。
(続く)
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引きこもり・不登校・発達障害の相談解決
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(NPO法人 地球家族エコロジー協会) 2023年5月26日 06:15
ひきこもり・不登校~やる気だけでは進めない
不登校もひきこもりも、いまだに本人の“やる気”の問題と捉えられています。
つまり、やる気がないから動かず、やる気さえ出ればすぐにでも社会参加できると。
特に、なまじ学歴や過去に就労経験がある場合に、そう思われてしまっていますが、実はそう単純な
話ではありません。
やる気は、駆動力であることは確かですが、高齢ドライバーの事故で分かるように、アクセルと
ブレーキ、ハンドルの操作を誤ると、命まで落としかねません。
それらの操作は、これまで蓄積されてきた知識(データ)などによる判断によってなされます。
私たちは、知識を思考という道具を使い活用して、様々な問題を解いていきます。
対策の実行もそうです。ですから、知識も無い、思考法も知らないでは、すぐに問題に突き当たります。
やる気があっても、空回りするか、追突、大破です。
「バイトをしたい」とやる気(望み)を示したからといって、すぐにやれるわけではないのです。
「ひきこもりを本気でやめさせる気はありますか?」
この問いにどう答えますか?
「当たり前です!」と答えられるでしょうが、ではなぜ解決しないのですか?
解決できるための知識(理解)、解決法が分からない(知らない)からですよね。
それと全く同じことです。
「やる気を出せ!」では、動かせないのです。
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引きこもり・不登校・発達障害の相談解決
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(NPO法人 地球家族エコロジー協会) 2023年5月24日 06:32
ひきこもり・不登校~価値観の転換
ものごとを実行していくということは、価値観と行動を時間とともに変化させるということです。
事態に対しての姿勢・態度を変えるには、価値観を変えていく必要があります。
価値観が変われば視点が変わります。見えるものが違ってくるのです。
見えていなかったものが見えてくるということです。
人は行動する時に、必ず無意識に自分なりの仮説(こうすればこうなる)に基づいて行動します。
この仮説を生み出すのが自己の価値観です。
わが子の在りようは、両親の価値観の総和です。
「育てたように子は育つ」です。
現状を改善するための手立てを実行していくためにも、価値観の見直しが必要です。
「育てる」という側面での価値観のひとつを提案するとすれば、「自己都合を優先させない」
ということです。
変えられるものを活かして、変えられないものから受ける影響を変えることこそが人生の妙味、
醍醐味です。
その二つを見分ける智恵を養いましょう。
「8050問題」を受け、社会の偏見・差別をなくすべきだという意見が見受けられますが、そうではなく、
他者の評価に対して、どういう態度で向き合い、自身がやるべきことにどういう姿勢で臨むかは、
自分の意思で自由に選択できるのですから、社会に責任転嫁せず、主体的に自分を変えていけば
良いのです。
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(NPO法人 地球家族エコロジー協会) 2023年5月20日 06:39
ひきこもり・不登校~変えられることは?②
変化させるということは、新たな行動への挑戦です。
未知の領域である発展の可能性を信じて行動を起こしていきます。
大事なことは、変化を待つのではなく、変化を自分が起こすということです。
環境が自然と変わることを期待し、自分が変わることを怠れば、過去の自分に縛られたままです。
現状は、過去の自身の判断、選択の集積の結果です。
結果は動かせない(変えられない)ものです。
しかし、その結果に対して、どう臨むかの姿勢・態度は変えられるのです。
対応が変われば、これからが変わってきます。
つまり、受ける影響が違ってくるのです。
ピンチがチャンスにもなるのです。
自分が変わっていなければ、これまでと同じ判断、選択を重ね、さらに事態を悪化させます。
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