福岡｜引きこもり、不登校、アダルトチルドレンに関するご相談・支援・解決なら地球家族エコロジー協会へ

昨年11月に東京都立大学教授の宮台真司氏が刃物で切りつけられ重傷を負った事件がありましたが、

41歳の容疑者は高校2年ごろから不登校だったようで、以降ひきこもりだったとのことでした。

この容疑者も40代ですが、こういった事件が起きる度に、「8050問題」とからませ、ひきこもり

が長期化してくると危険だといったイメージが強化されてしまっているようです。

レッテル貼りや偏見、差別を助長する報道を控えるべきという意見はその通りなのですが、

「安心してひきこもれる体制づくりを社会がすべきだ」といった提案まで出されてきているのには、

疑問視せざるを得ません。




「暴走させるくらいだったら、静かにひきこもらせていた方が社会の為にもいい」といった発想

からのもののようですが、極めて短絡的な考え方です。

これまでも、登校刺激を加えず安心させたことでひきこもりに発展し、安心してひきこもれる環境

を与えたがために長期化し「8050問題」を生じさせたという経緯が見えていないのでしょう。

一方で、拉致監禁といった〈引き出し屋〉に、高額な報酬でわが家から排除してもらおうとする親

もいます。

重要なことは、そこに至らせない長期化を防ぐ早期の解決対策です。

安心して、抱えている問題に向きあって行動していける家族の体制こそ必要なのです。








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引きこもり・不登校・発達障害の相談解決
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福岡県大野城市つつじヶ丘6-4-21
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「これまでのどこがどう適切でなかったか」を指摘してもらえれば、解決の目処が立ちます。

指摘された部分を改善していけばいいのですから。

複雑で困難な問題への対処で重要なことは、〈事実〉に対して謙虚になるということです。

いくら自分は間違っていないと自負しても、事実がすべてを物語っていることをありのままに

認めるべきです。そして、その事実から自己の反省が必要になります。




わが子との関わりの中で、何が原因となり、結果としての今をつくりあげたかを振り返り検討

していくのです。

「自分に原因がある」と捉えれば、自己正当化、責任転嫁、被害者意識がなくなります。

「本人が何も言わないから分からない」ではなく、理解できるように自己成長させていくのです。




本人が話してくれる、変わってくれるのをただ待つ姿勢は「人頼りの姿勢」です。

わが子に依存しているだけで、そこに主体性がありません。

主体性とは、自分の行動に責任をもち、他人や環境に巻き込まれることなく、自分からはたらき

かけ、創り変えていく、自分を成長させていくことができるということです。

事態の理解が深まることで、自身がなすべきことが見えてきます。

新たな視点から慢心を抑え初心の謙虚さをもってなすべきことを主体的に実行していくのです。

(続く)









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不登校、ひきこもりが長期化していく要因のひとつにあるのは、親が相談窓口へ行くことをためらう

ということがあります。

それはなぜか？

子どもに関わる問題であれば、当然親としての自分が何らかの影響を与えているであろうことは

予想されます。

であれば、相談先で自身の子育てを否定されかねないという思いがぬぐいきれないのです。

誰しも自身の価値観や過去の行動を否定されることは、気持ちのいいものではありません。

現状が芳しくなければないほど、強く否定されることが予測できます。

仮に自身でなくとも、わが子が「普通でない子」と否定されれば、親としては喜べることでは

ありません。




しかし、ここで考えて頂きたいことがあります。

現状、自力での解決が非常に困難な状態にある時に、仮に「どこにも誤りがありません。しっかり

やってこられましたね」と言われたとしたら、なお混乱し、困ってしまいませんか？

なぜなら、どこにも誤りも過ちも無く子育てをしてきていて、わが子が家族にも救済を求めず、

自室にこもるといった行動をとったとしたら、ウィルス性の病気や先天的障がいか、偶然起こった

事となってしまいます。

偶然生じたことであれば、解決も偶然をただ待つしかありません。

これでは確実に長期化します。

偶然で処理するのは、思考の停止です。

何も考えていないということです。

あらゆる問題解決の要は、過去の誤りを認め、そのことにおいての無力を自覚できる素直さです。

(続く)









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ひきこもり者たちへの動機づけのために必要なことは、動け(動か)ないのはどうしてかが分からな

ければなりません。

ひきこもり者たちの特徴として6つあります。

「自己評価が低く自分に自信がもてない」
否定的な自己認識により、周囲から受け入れられない、認めてもらえるはずがないと思っています。

「人を信じられない」
これが他者に相談できない理由です。

「本音を言えない」
拒絶されることを怖れています。

「見捨てられ不安が強い」
親の期待に必死に応えようとし挫折しました。

「孤独で寂しい」
人を身近にできず孤立しています。

「自分を大切にできない」
自堕落な生き方こそ自分に相応しいと感じ、自身を貶めています。




彼らは、常に周囲と自分を比較し他者の目(評価)に怯え、自信過剰(傲慢さ)と自信喪失(自己卑下)

の両極を揺れ動いています。

これらの特徴を踏まえて、必要なものを提示し動機づけを行っていくのです。

親の期待に応えることが愛され、求められる条件では決してなく、ありのままの自分であることで、

生きていく資格と価値をはじめから備えている存在であることを自覚させていかなければなりません。









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「8050問題」に発展してしまわぬようにしていくためには、先ず親が現象の理解を深めていくこと。

理解ができていなければ、ストレスを溜めこみ、わが子に対して否定的な態度をとります。

リカイを逆に読んでください。イカリ(怒り)でしょう。

共感的な態度が最も重要なことなのです。




「分かってもらえている」といった信頼関係がなければ、動機づけなどできません。

わが子の成長の可能性を信じること。

今の状態でしか将来を考えられないようでは支えにはなれません。

成長への信頼が勇気を与えられるのです。




人を信じることができなかったために自分を守るために取った手段と認識し、寄り添い信頼関係を

回復していきつつ、より適切なライフスキル(日常生活で生じる問題に対して効果的に対処する

ための能力)を共に身につけていく。

そのためにも、親自身が孤立しないことです。




心の傷み(トラウマ)の影響を強く受けてしまうのは、孤立無援の状態に置かれた場合です。

無援は無縁からです。つながりを絶たれた状態にあっては、回復する術もありません。

わが子の否認や抵抗と闘わず、決して裁かず、責めず、変化への取り組みを適切に評価していく

ことが、信頼関係を再構築していき、動機づけを促していけるのです。









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