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HOME > 解決支援者の現場日記 > 引きこもり > ひきこもり・不登校~現実直視による癒しへ②
解決支援者の現場日記
< ひきこもり・不登校~現実直視による癒しへ① | 一覧へ戻る | ひきこもり・不登校~認めなくても問題はそこにある >
ひきこもり・不登校~現実直視による癒しへ②
現実を直視しましょう。目をそむけてもそこに在り続けます。
事実起こっていることは消せなくてもその事態に対する自分の姿勢や対応は、自分で決定できます。
目の前の現実が自分にとって意味する内容を変えていけばいいのです。
痛みからの回避の手段を、防衛ばかりではなく癒しにしていきましょう。
現状に変化を加えれば、様々な他の問題も浮き彫りになってきます。
そのことで親としての自尊心が傷つけられることへの不安を、自己成長のための課題の取り組みへの
勇気に変えていきましょう。
そのためには、自己信頼が必要です。
不完全、未成熟な自分を減点法で観るのではなく、現状からの加点法で観ていけばいいのです。
常に自省し、自分の人生に責任をもって、成長し続けていくことこそが最も尊いことなのです。
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(NPO法人 地球家族エコロジー協会) 2022年10月22日 06:55
< ひきこもり・不登校~現実直視による癒しへ① | 一覧へ戻る | ひきこもり・不登校~認めなくても問題はそこにある >
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ひきこもり・不登校~認めなくても問題はそこにある
引きこもり現象を例えるならば、自分が行なったことの後片づけを怠り、後始末のないまま放置して
しまった状態です。
「生きていく」ということは、問題解決の連続です。
〈問題〉というのは、そのままにはしておけないことです。
その問題が大きければ大きいほど、速やかに解決のための手を加えなければ、影響の範囲が広がり、
問題はより深刻化を招いてしまいます。
引きこもりは、そのままにしておけないことをそのままにした結果です。
この背景には、「問題はいつか自然に消えてしまい、現状は良くなっていく」といった誤まった
認識をもってしまっていることと、〈責任〉の回避といったことがあります。
「問題は自然に良くなっていく」という考えは、全くの幻想です。
否認の習慣がついているために、存在を認めさえしなければ消えていくと思い込んでいます。
「問題はそのままにはしておけないこと」という意味は「変化を必要とする状態」ということです。
ですから、積極的に変化を加えずして問題が解消されていくはずがないのです。
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(NPO法人 地球家族エコロジー協会) 2022年10月23日 22:08
ひきこもり・不登校~現実直視による癒しへ①
わが子の引きこもりの解決が、先送りになってしまっているのはなぜなのかを、考えてみるべきです。
一つは、事実に対しての抵抗(反発)です。
「引きこもる子がわが子であってはならぬ」というものです。
わが子がそうである、わが家に起こった現実ということが、何を意味しているかを自分に問うてみて
ください。そのことへの怒りの矛先が、当人に向いてしまえば、事態はさらに悪化します。
引きこもり現象自体が、子どもによる親への力の誇示という側面があります。
つまり、コントロールです。
されたことをしてかえすというものです。
自由意志、行動の自由を許してもらえず支配されたという思いが強ければ、対等な立場に立つために、
子どもからのコントロールは、さらに強固なものになっていきます。
(続く)
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(NPO法人 地球家族エコロジー協会) 2022年10月20日 06:23
ひきこもり・不登校~長期化していく訳
引きこもりや不登校に対してよく、「逃げ」ということが親側から聞かれます。
確かに葛藤回避、責任回避ということではあるのです
が、苦痛や不快から逃避することは自然なことであり、それ自体は大きな問題とは言えません。
引きこもりの長期化も、当人のみならず、親側の逃げの結果であるわけです。
見逃してはならない問題は、“逃げ続けた”ということです。
安全な環境に一時避難している間に、自身が越えなければならない課題をなおざりにし、見過ごし
続けたということこそが問題なのです。
登校しないことや、引きこもることは、痛みからの回避のためのひとつの“手段”であるわけです。
目的は、その痛みを超え、解決していくことなのですが、手段自体が目的となってしまっているのが、
引きこもり現象の長期化です。
あらゆる苦悩の元になるのが、この「手段の目的化」なのです。
手段が目的化してしまえば、手段として行われることが至上命題となり、結局、本来最も求めている
目的の方は、いつまでも叶わぬものとなってしまいます。
ですから、心は延々満たされず、狂気の沙汰のようにそれを繰り返してしまうのです。
苦悩から逃れるはずのものが、新たな苦悩を招いてしまうのです。
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(NPO法人 地球家族エコロジー協会) 2022年10月18日 07:18
ひきこもり・不登校~人は意味によって動く
「どうして、動かないのか?」
「どうして閉じこもるのか?」
と嘆きの疑問がよく聞かれます。
基本、人は自分にとって意味(価値)のあることしか行いません。
いくら傍から善き行動を促されても、本人にとって、それが善きことでなければ、実行しない
ということです。
ですから逆に、客観的には「どうしてそんなことを?」と思われる事でも、本人にとっては必ず
やる意味があるのです。
登校しないのも、自室に引きこもるのも、いずれもリスクを伴うものではあっても、当人にとっては、
リスク(デメリット)以上のメリットがあるわけです。
例えば、よくある自己正当化、責任転嫁は、自分は動かないでいいといったご利益があるわけです。
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(NPO法人 地球家族エコロジー協会) 2022年10月16日 07:13
ひきこもり・不登校~親子で必要な生き直し④
引きこもり者たちは、進むべき方向性や、何を行っていくべきかの選択肢がまったく見えていない
状態にあります。
したがって、親がナビゲーターとなって、行く末を照らしてあげる必要があります。
しかし、変化させることへの過度な怯えから、現状にしがみつき、周囲からの援助にも背を向け、
振り払おうとします。それが「支援を必要とする」ということなのです。
親もまた、自らも「支援を必要とする」状態にあることを自覚し、どうしていくことがわが子の
成熟・成長を促すことにつながるのかを学び、日々家庭で実践していかなければなりません。
「回心」という言葉がありますが、心を転じ、我を離れて、他のために自分を尽くし、わが子の
可能性を信じ現状の改善、解決へと、導く意欲を高めていきましょう。
わが子の反発が強ければ強いほど、自身に反省と回心が必要なのです。
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