福岡｜引きこもり、不登校、アダルトチルドレンに関するご相談・支援・解決なら地球家族エコロジー協会へ

「見えるものしか見ない」という姿勢でいれば、わが子の心には寄り添えないままでしょう。

心は目に見える臓器ではありませんからね。

見えるところだけを問題と捉えれば、当然、学校に行かせよう、働かせようといった関わりしか

しません。もちろん、それを促してもすぐに動くはずもありません。

すると今度は、「本人のやる気がなければ打つ手はない」と、あきらめてしまい放置してしまっています。

「いつか気づくだろう」は、まったくの幻想です。




引きこもり者たちは、動けなくなる原因を抱えています。

何事かが出来なくなってしまっていて、その結果として不登校や引きこもりの状態になっているのです。

ですから、見えないところが、その抱えている「原因」の部分です。

背景を知るという姿勢が大切なのです。

家族が行なうべきことは、その原因を見極め、その解消、解決のためのはたらきかけです。

(続く)








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長期化を防ぐためには、親自身が自尊心を回復していく必要があります。

どう回復していくか。




そのヒントになるものは、そもそもなぜ自尊心が打ち砕かれたのか。

過去の失敗によるものですね。

その誤りや過ちをぬぐい去れないことが自尊心の回復を困難にしています。

ですが、失敗しない人間などいるでしょうか？

大切なことは、失敗に対して、どう向き合い、どう対処していけるかです。




「良かれ」と思い、懸命にわが子を育ててきました。

それでも目の前の現実に謙虚になり、反省し、誤りは誤りとして認め、悔い改めていく姿勢が

何よりも大切なのです。それがあってこそ、成長していけます。

成長の機会を与えられたことに感謝し、誤りを認め、非を詫び、積極的に行動を改めていける。

この姿勢が、無意味に恥じいることを防ぎ、自尊心の回復につながるのです。

自尊心が乏しいと、他人からの批判を極度に恐れ、自分の責任より世間体(周囲の評価)を優先させ、

解決のための外部へのはたらきかけに消極的にもなります。

共依存とイネーブリングに加え、解決は遠のくばかりです。




親としての存在意義(価値)とは何でしょうか？

それは、育てる。成長させていくということでしょう。

それは、その危機に遭遇した際は、守り、安全を確保するということも含みます。

引きこもり者たちは、セルフネグレクト(育自放棄)の状態です。

自堕落な生き方によって、自身の成長を阻んでいる状態です。

この状態にクサビを打ち、これ以上の進行を抑え、現実から逃げず、果敢にわが子との対峙を行い、

成長に導いてこそ、親としての自尊心が取り戻せるのです。

改める勇気こそが自己を支えてくれるのです。








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わが子からの信頼を失った者として、唯一親らしくいられるとすれば、ひたすら世話をやくという

ことだけです。これが、「共依存」や「イネーブリング」を招いてしまうのです。




わが子から必要とされることを必要とする状態に至っているので、世話をやかずにはおれなくなるのです。

また、無意識の内に自分を頼らせ離れないようにすることで、わが子をコントロールしようと

してしまいます。無力感からの痛みを少しでも軽減するためです。

子ども(当事者)の方は、世話をやかれることで、見捨てられていない、愛されているという実感を

得られます。

子どもはまた、世話をやかせることで親をコントロールしていきます。

愛されることを必要としている状態のわが子と引き合い、共依存の呪縛にがんじがらめとなるのです。

当然これは、わが子から自立の力を奪い、長期化を進行させます。

(続く)









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引きこもりや不登校の解決は、長期戦になりがちです。

したがって、その間の親のモチベーションを維持することが課題のひとつです。

ですが、ここで問題になるのが、親たちの自尊心がすでに打ち砕かれてしまっていて、そのことが

「共依存」や「イネーブリング(過度な世話やき)」を招き、あきらめや深刻な長期化を促進して

しまっているということです。




自尊心とは何でしょう。

自身の存在意義(価値)に確信をもって、自分自身を自分自身として、そのまま受け入れられ、自愛

をもって自分を大切にできる心でしょう。それは尊大さとは違います。

親にとって、わが子から背を向けられ、何らの促しも聞き入れられない状態があれば、それこそ、

親としての存在価値を否定された思いになるものです。

となれば、引きこもりの解決のために根気強くわが子にはたらきかけていくことは、困難なことです。

(続く)








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研究者が述べる「家族会」参加による親の変化の効用についての私なりの疑問を述べてきました。

それらの変化がかえって長期化を招いているということ。

であれば、何のために「家族会」に参加しているか分かりません。




では家族会は、無用なのでしょうか?

そうであれば、私自身が家族会を運営するはずもありませんね。

無用どころか、解決のためには絶対に必要なのです。

なぜなら、引きこもり現象の当事者は、親自身でもあるからです。

家族会というのは、「引きこもるわが子をもち、困ってしまっている親たちの集まり」であっては

ならないのです。「引きこもり現象を起こしている当事者の集まり」なのです。

ですから、家族会が必要なのは自明の理であり、どのような内容の家族会を運営していくか、

その中身が重要なのです。




この研究者の調査の結論として出されている提案では、親が自分自身の人生を振り返り自分の未来を

考える時間にするとあります。

強迫的に子どものことだけを考え続けているので、もっと親に自己に対する気づきを促す課題を

提供するということです。

これはそうではあるのですが、具体的な例としてあげられていたのが、「自分のためだけにお金を

使うとしたら」というような課題でした。

つまり、親がもっと自分に向くことで、子どもとの固着した関係性(共依存)に距離を取ることが

できるという発想です。

距離を取ることはもとより必要なのですが、自分の好み(楽しみ事など)に気を向かせることが、

自己に対する気づきを得られる方法ではありませんし、何よりも、損なわれている親としての自尊心

を取り戻す手立てにはなりません。

砕け散った親である自尊心が、回復されない限り、過剰な世話焼き（イネーブリング）は続きます。

親自身のことに多く関心が向けられていたために、その分子どもに関心が向けられていなかったこと

が、引きこもりの要因になっていた事例は、多いくらいです。




ですから、自尊心を回復するため、そして、わが子を成長させるために親としての発達課題を

具えていく。

つまり親として成長していくための学習と訓練の場が、家族会には求められるのです。

研究者によるこういった調査報告は、アンケートの回答に基づくものが少なくありません。

アンケートでは拾えない、事態が起こっているその場（家庭）の“うめき”を直接反映させた

場作りが、急がれるのです。








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