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HOME > 解決支援者の現場日記 > アーカイブ > 教育 : 2022年10月
解決支援者の現場日記 教育 : 2022年10月
ひきこもり・不登校～価値観を変え実行する②
解決のために必要な一つの価値観について述べてみましょう。
それは、自分の人生に責任をもつということです。
現実をありのままに受け入れ、抵抗せず、引き受けることです。
事実起こっていることは消せなくても、その事態に対する自分の姿勢や対応は、自身で決定できます。
人は、人生に独自の意味や価値観を求め、意志により自由に態度を決められます。
出来事を偶然で片づけるのは、思考の放棄（停止）です。
必要だからこそこの身に起こっていることだと、そのことに理由を与え、あるがままに現状を
受け入れる覚悟とより良くしていこうという決心が、自己変革、問題解決を可能にします。
どういう心もちでいた方が実際的な有効性があるか。そして幸福かを考えてみましょう。
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【アダルトチルドレンからの回復】
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ひきこもり期間中 に喪失した自律性や社会性を回復していきます。
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NPO法人地球家族エコロジー協会
福岡県大野城市つつじヶ丘6-4-21
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2022年10月31日 06:28
ひきこもり・不登校～価値観を変え実行する①
現状の改善、問題の解決策を〈実行していく〉ということは、目的や価値観、行動を時間の経過、
状況の変化と共に変えていくということです。
価値観がこれまでのままで、新たな行動を起こせるはずもありません。
誤りなく打開策を実行していくためには、本質的な問題を把握出来ないといけませんし、何のために
行っていくのかといった目的が明確でなければなりません。
「間違った問題・目的」に対して、一生懸命に正解を探り出そうとすることほど無駄な努力は
ありませんし、危険ですらあります。
価値観が今までのままだと、間違った問題に取りかかるという重大な過誤を犯してしまいます。
何が問題なのかを見誤ることなく、適切な解決策を実行していかなければなりません。
どのような価値観をもてばよいのかを次回述べてみましょう。
(続く)
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2022年10月29日 07:08
ひきこもり・不登校～責任の所在を過たぬよう
目の前の問題、事態にすぐ取りかからない原因には、責任の所在が理解できていないということが
あります。
自身の身の上に起こっていることにもかかわらず、〈自己責任〉の認識がないのです。
「○○が悪いからこうなった」「○○に責任がある」といった具合です。
これは、「だから自分には責任がない」という意識につながり、さらには「自分は犠牲者、被害者だ」
というところに発展します。
ひとたび自分を犠牲者・被害者という立場に置けば、他が加害者であり、責任（悪いの）はそっち
となり、後始末はそっちがするべき、変わるべきはそっちとなります。
わが子が抵抗して動こうとしない。自分はそういう状態、環境の犠牲者であって、自分たちは何も
出来ない。本人がやる気になってくれなければと、本人しだい。
本人のやるきにかかっているという姿勢は、人頼りの依存的姿勢です。
現状で困らないようにしてくれるのは親。
現状を変えるのは子ども。
と互いに依存しあう状態が、長期化を進行させているのです。
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2022年10月27日 06:12
ひきこもり・不登校～認めなくても問題はそこにある
引きこもり現象を例えるならば、自分が行なったことの後片づけを怠り、後始末のないまま放置して
しまった状態です。
「生きていく」ということは、問題解決の連続です。
〈問題〉というのは、そのままにはしておけないことです。
その問題が大きければ大きいほど、速やかに解決のための手を加えなければ、影響の範囲が広がり、
問題はより深刻化を招いてしまいます。
引きこもりは、そのままにしておけないことをそのままにした結果です。
この背景には、「問題はいつか自然に消えてしまい、現状は良くなっていく」といった誤まった
認識をもってしまっていることと、〈責任〉の回避といったことがあります。
「問題は自然に良くなっていく」という考えは、全くの幻想です。
否認の習慣がついているために、存在を認めさえしなければ消えていくと思い込んでいます。
「問題はそのままにはしておけないこと」という意味は「変化を必要とする状態」ということです。
ですから、積極的に変化を加えずして問題が解消されていくはずがないのです。
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2022年10月23日 22:08
ひきこもり・不登校～現実直視による癒しへ②
現実を直視しましょう。目をそむけてもそこに在り続けます。
事実起こっていることは消せなくてもその事態に対する自分の姿勢や対応は、自分で決定できます。
目の前の現実が自分にとって意味する内容を変えていけばいいのです。
痛みからの回避の手段を、防衛ばかりではなく癒しにしていきましょう。
現状に変化を加えれば、様々な他の問題も浮き彫りになってきます。
そのことで親としての自尊心が傷つけられることへの不安を、自己成長のための課題の取り組みへの
勇気に変えていきましょう。
そのためには、自己信頼が必要です。
不完全、未成熟な自分を減点法で観るのではなく、現状からの加点法で観ていけばいいのです。
常に自省し、自分の人生に責任をもって、成長し続けていくことこそが最も尊いことなのです。
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2022年10月22日 06:55
ひきこもり・不登校～現実直視による癒しへ①
わが子の引きこもりの解決が、先送りになってしまっているのはなぜなのかを、考えてみるべきです。
一つは、事実に対しての抵抗（反発）です。
「引きこもる子がわが子であってはならぬ」というものです。
わが子がそうである、わが家に起こった現実ということが、何を意味しているかを自分に問うてみて
ください。そのことへの怒りの矛先が、当人に向いてしまえば、事態はさらに悪化します。
引きこもり現象自体が、子どもによる親への力の誇示という側面があります。
つまり、コントロールです。
されたことをしてかえすというものです。
自由意志、行動の自由を許してもらえず支配されたという思いが強ければ、対等な立場に立つために、
子どもからのコントロールは、さらに強固なものになっていきます。
（続く）
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2022年10月20日 06:23
ひきこもり・不登校～長期化していく訳
引きこもりや不登校に対してよく、「逃げ」ということが親側から聞かれます。
確かに葛藤回避、責任回避ということではあるのです
が、苦痛や不快から逃避することは自然なことであり、それ自体は大きな問題とは言えません。
引きこもりの長期化も、当人のみならず、親側の逃げの結果であるわけです。
見逃してはならない問題は、“逃げ続けた”ということです。
安全な環境に一時避難している間に、自身が越えなければならない課題をなおざりにし、見過ごし
続けたということこそが問題なのです。
登校しないことや、引きこもることは、痛みからの回避のためのひとつの“手段”であるわけです。
目的は、その痛みを超え、解決していくことなのですが、手段自体が目的となってしまっているのが、
引きこもり現象の長期化です。
あらゆる苦悩の元になるのが、この「手段の目的化」なのです。
手段が目的化してしまえば、手段として行われることが至上命題となり、結局、本来最も求めている
目的の方は、いつまでも叶わぬものとなってしまいます。
ですから、心は延々満たされず、狂気の沙汰のようにそれを繰り返してしまうのです。
苦悩から逃れるはずのものが、新たな苦悩を招いてしまうのです。
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2022年10月18日 07:18
ひきこもり・不登校～人は意味によって動く
「どうして、動かないのか？」
「どうして閉じこもるのか？」
と嘆きの疑問がよく聞かれます。
基本、人は自分にとって意味(価値)のあることしか行いません。
いくら傍から善き行動を促されても、本人にとって、それが善きことでなければ、実行しない
ということです。
ですから逆に、客観的には「どうしてそんなことを？」と思われる事でも、本人にとっては必ず
やる意味があるのです。
登校しないのも、自室に引きこもるのも、いずれもリスクを伴うものではあっても、当人にとっては、
リスク(デメリット)以上のメリットがあるわけです。
例えば、よくある自己正当化、責任転嫁は、自分は動かないでいいといったご利益があるわけです。
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2022年10月16日 07:13
ひきこもり・不登校～親子で必要な生き直し④
引きこもり者たちは、進むべき方向性や、何を行っていくべきかの選択肢がまったく見えていない
状態にあります。
したがって、親がナビゲーターとなって、行く末を照らしてあげる必要があります。
しかし、変化させることへの過度な怯えから、現状にしがみつき、周囲からの援助にも背を向け、
振り払おうとします。それが「支援を必要とする」ということなのです。
親もまた、自らも「支援を必要とする」状態にあることを自覚し、どうしていくことがわが子の
成熟・成長を促すことにつながるのかを学び、日々家庭で実践していかなければなりません。
「回心」という言葉がありますが、心を転じ、我を離れて、他のために自分を尽くし、わが子の
可能性を信じ現状の改善、解決へと、導く意欲を高めていきましょう。
わが子の反発が強ければ強いほど、自身に反省と回心が必要なのです。
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(NPO法人 地球家族エコロジー協会)
2022年10月14日 06:05
ひきこもり・不登校～親子で必要な生き直し③
生き直しをするためには、素直に、正直になる必要があります。
自分を偽らず、今出来ていないことを認め、どんなことにもありがた味（学び）を見い出し感謝
できる自分を作っていきましょう。
その事柄にある自分に向けられたメッセージを読み取ります。
そして、利己心こそがこれまでの失敗の原因と自覚し、良心に従い、自己の誤りを認め心から
詫びることです。
すべては恵み（賜り物）と感謝し、その感謝を行動に移します。
責任転嫁による「自分は変えなくてよい」というご利益を求めず、利他的行為を実践しましょう。
「わが子の成長（可能性の開花）を促す取り組み」をひたすら実行していきます。
「自分なりに考えている」といった自己の判断力への過信が、人の声(助言)には耳を貸さない
という態度をつくってきました。
周囲からの助力・協力を引き出す力は、他者への信頼度と自己の成長度に比例します。
その障害となるのは、不寛容で、批判的な否認の態度です。
すべてが学びと心得て、主体的に自己を成長させていくことが、周囲からの助力・協力を
引き出せていくのです。
(続く)
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2022年10月11日 06:49
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